Resultados

a) El diseño gráfico es un proceso donde la creatividad es el factor fundamental

b) El diseño es un proceso de entendimiento, función y estética

c) La capacidad del diseñador de volver tangible una idea es un proceso que llama la atención

d) Las personas piensan que el diseño requiere de una estrecha relación con la estética, especialmente con la habilidad de dibujar, mezclada con el buen gusto y la inspiración del diseñador, para poner “bonitas las cosas”

e) Las personas saben que a cada momento del día entran en contacto con objetos de diseño, pero desconocen sus alcances y campos de acción, por lo que tienden a limitarlo o a generalizar con objetos de otro tipo de diseño (como el industrial)

f) El diseñador no sabe manejar el cambio, modificación o rechazo a su trabajo, demostrando actitudes inflexibles e insatisfacciones en el cliente

g) Las personas están concientes de la importancia de contratar un diseñador, pero no lo pagan, considerándolo en ocasiones un lujo

h) La importancia de la formación profesional al momento de contratación de un diseñador, pasa a segundo término, inclinándose a la decisión por costos prostituyendo la profesión

i) Una de las causas de que el diseño esté mal pagado se debe a la situación actual económica y cultural en México donde no existe la cultura del diseño y de pagar un trabajo intelectual

Comparación constante

Este trabajo de investigación es cualitativo, por lo que se empleó el método de comparación constante mediante el estudio de grupos humanos con el fin de obtener información directa de ellos relacionada con el enfoque de búsqueda a través de entrevistas, con el fin de analizar sus posturas e ideologías ante determinados temas, lo que facilitará una elaboración teórica más precisa.

El análisis se llevó a cabo mediante comparación constante de forma inmediata en pensamiento por el registro de los resultados previos y posteriormente se empleó la comparación con los datos registrados de las respuestas de las entrevistas. Registrando en un mismo documento los datos resultantes, se creó un archivo con numeración lineal con el fin de poder registrar y ubicar cada cita mencionada por el entrevistado.

Posteriormente, con la lectura de los datos se fueron detectando citas con información que iba sobre una misma línea (o categoría) así como patrones de repetición, por distintas actitudes o respuestas que se mencionaban constantemente sobre una misma situación, nombrando por aseveraciones cada categoría y ejemplificándola en base a los datos obtenidos.